Program Bazar Makanan Tradisional Sebagai Upaya Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SDN 7 Cakranegara
Keywords:
Pancasila Student Profile, traditional food bazaar, Sabtu Budaya, local wisdomAbstract
The implementation of the Pancasila Student Profile (P5) project at SDN 7 Cakranegara faces challenges in student collaboration and local cultural awareness. To address this, Universitas Mataram teaching assistants organized a traditional Sasak food bazaar integrated with the "Sabtu Budaya" program. This community service applied Experiential and Project-Based Learning approaches through planning, implementation, and evaluation stages. The results indicate that the bazaar effectively served as meaningful contextual learning. It successfully strengthened students' P5 dimensions: mutual cooperation, independence, creativity, critical reasoning, and global diversity. This program is highly recommended for sustainable character building.
References
Deni, M. D. L. A. M., Leo, A. B., Ni’mah, J. N. M. J., & Rahmawati, N. A. R. N. A. (2025). Pengembangan Karakter Dan Keterampilan Siswa Melalui Kegiatan P5 Dengan Tema Bazar “Makanan Hasil Pertanian” Di SMA Negeri 3 Tuban. Pandu: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum, 3(2), 52-57.
Firdaus, M. G. ., Alfiah, N., Irmayati, N., Khaero Putri, A., Tenri Sanna, B., & Wahyuningsih, B. Y. (2025). PENERAPAN ECOPRINT SEBAGAI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA SEKOLAH DASAR . Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan, 5(2), 91–95.
Haki, U., & Prahastiwi, E. D. (2024). Strategi pengumpulan dan analisis data dalam penelitian kualitatif pendidikan. Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pendidikan, 3(1), 1-19.
Imania, A., & Suprayitno, S. (2024). Analisis Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Tema Kewirausahaan Pada Kurikulum Merdeka Kelas IV di SD Islam Darussalam Kedungrejo Bojonegoro. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 12(2), 14-28.
Ismuwardani, Z., & Hastuti, S. (2021). Penerapan Pendidikan Karakter di Era Digital Melalui Kegiatan Bazar Bulanan. Jurnal Publikasi Pendidikan, 11.
Rahmadani , N. D., Olivia, M., Faridatul Aulia, N., Nurizzaty, R., Satialini Pujiyantari, N. K., & Wira Zain Amrullah, L. (2025). PEMANFAATAN DAUN SEKITAR SEBAGAI MOTIF PADA KAIN DI SDN 24 MATARAM. Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan, 5(2), 76–81.
Sari, A. P., & Sholeh, M. (2024). Manajemen Program Business Day Sebagai Upaya Menumbuhkan Karakter Dan Jiwa Kewirausahaan Siswa Di SD Plus Darul Ulum Jombang. Inspirasi Manajemen Pendidikan, 12(3), 620-640.
Setyorini, D. T., & Anbiya, B. F. (2025). Strategi Guru dalam Pembentukan Karakter Profil Pelajar Pancasila pada Mata Pelajaran Fikih. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(1 Februari), 95- 110.
Suhaidi, M. F., Nisa, K., & Sobri, M. (2024). Analisis Nilai-Nilai Karakter Dalam Kegiatan Sabtu budaya di Sekolah. Journal of Classroom Action Research, 6(3), 645-652.
Wardhani, D. A. P., Oktiningrum, W., Ningrahayu, A. D. S. R., & Rahmadani, H. V. A. (2025). Menanamkan Nilai-Nilai Kewirausahaan Siswa Melalui Bazar Nusantara Dengan Pengolahan Makanan Tradisional. Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat, 4(1), 1-7.
