Isna Zuriatni, Ida Ermiana, Iin Juliana, Haerunnisa, and Linda Aulia, “FAKTOR PENYEBAN KESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN TERPADU MODEL FRAGMENTED ”, Widya Pustaka, vol. 12, no. 2, pp. 8 -14, Dec. 2024.