Nur Agustin D, Putri NDM, Dinuli SDA, Irmaningrum RN. Pengaruh Model Flipped Classroom Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Penguasaan Konsep Mata Pelajaran IPAS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. PEM [Internet]. 2025Apr.25 [cited 2025Apr.26];2(1):21 -30. Available from: https://jiwpp.unram.ac.id/index.php/primera/article/view/263