Nur Agustin, Dwi, Nur Diana Mega Putri, Sekar Diah Ayu Dinuli, and Rizka Novi Irmaningrum. 2025. “Pengaruh Model Flipped Classroom Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Penguasaan Konsep Mata Pelajaran IPAS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar”. Primera Educatia Mandalika: Elementary Education Journal 2 (1), 21 - 30. https://jiwpp.unram.ac.id/index.php/primera/article/view/263.