KONTRIBUSI SOSIAL PERTUKARAN MAHASISWA MERDEKA 2 DI DESA KALISONGO, KABUPATEN MALANG, JAWA TIMUR

Lalu Rizki  Alparizi

doi:10.29303/interaktif.v4i2.211

Lalu Rizki Alparizi Universitas Mataram

DOI: https://doi.org/10.29303/interaktif.v4i2.211

Keywords: Exchange, Student, Contribution, Social

Abstract

Merdeka 2 exchange students of State University of Malang carried out social contribution activities as one of a series of agendas in the Nusantara Module. The activity was carried out in Kalisongo village, Malang Regency, East Java. This activity involves youth to participate in socialization and content creation training in order to promote and introduce traditions in the local village. Through this activity, it is expected to provide new experiences and insights to students and youth where the social contribution is carried out.

References

Anwar, R. N. (2022). Motivasi Mahasiswa Untuk Mengikuti Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), 1106-1111.

Anwar, R. N. (2022). Peran Mata Kuliah Modul Nusantara Dalam Peningkatan Sikap Toleransi Mahasiswa Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 10(2), 646-655.

Arsyad, A. T., & Widuhung, S. D. (2022). Dampak merdeka belajar kampus merdeka terhadap kualitas mahasiswa. Jurnal Al Azhar Indonesia Seri Ilmu Sosial, 3(2), 443085.

Faiz, A., & Purwati, P. (2021). Koherensi Program Pertukaran Pelajar Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka dan General Education. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(3), 649-655.

Insani, N. N., Fitriasari, S., & Iswandi, D. (2021). Persepsi Mahasiswa tentang Program Merdeka Belajar–Kampus Merdeka Pertukaran Pelajar. MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial, 5(2), 245-251.

Krishnapatria, K. (2021). Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) curriculum in English studies program: Challenges and opportunities. ELT in Focus, 4 (1), 12–19.

Nurlaili, H. S. (2022). Literasi Digital Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Inggris Dan Karakter Pelajar Anak Bangsa Pada Pertukaran Mahasiswa Merdeka (Pmm). Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 1-8.

Pasaribu, M. S., Manurung, R. L., Farasi, D. R. D. S., & Panjaitan, S. (2023). Eksplorasi Ragam Budaya dalam Pertukaran Mahasiswa Merdeka Guna Mempertebal Toleransi. Journal on Education, 5(4), 14804-14812.

Riyadi, S., Harimurti, R. S., & Ikhsan, J. (2022). Dampak Implementasi MBKM Terhadap Pengembangan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Menuju Research Excellence University. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 1018-1029.

Setiawan, R., & Anwar, M. F. N. (2024). PENGEMBANGAN KOMPETENSI MATEMATIKA MELALUI KEGIATAN KEBHINEKAAN: STUDI KASUS PEMBELAJARAN MAHASISWA MELALUI MODUL NUSANTARA PERTUKARAN MAHASISWA MERDEKA DI LEMBAH TUMPANG. Jurnal Ilmiah PENDAS: Primary Educational Journal, 5(2), 51–56. https://doi.org/10.29303/pendas.v5i2.5410

Sinaga, M. A., Tarigan, J. B., & Pasaribu, D. I. P. (2023). Kegiatan Pertukaran Mahasiswa Merdeka Angkatan 2. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 3191-3194.